今回の授業では、予告編づくりがスタート。
パソコンを使っての制作のため、生徒たちは「どんなふうにしようか」と話し合いながら、常に手を動かしています。
予告編のイメージをつかむために、先生がトゥワイスWEBにあるサンプルをスクリーンに映し出しました。
「すごーい！かっこいい！」「私たちもアニメーションつくりたい」と盛り上がり、教室の温度が一気に上がります。
授業ではFlash（動画ソフト）を使ったことがないにもかかわらず、パソコンルームにあったFlashの本を片手にアニメーションをつくりはじめるチームもいました。
他にも、映画の予告編を研究するためにいろんな映画の予告編を見るチームや、Photoshopを駆使して写真を加工するチーム、オードリー・ヘップバーンの名言をサイトから集めてきて盛り上がるチームなど、それぞれが楽しく集中して予告編づくりに取り組んでいました。
明日の発表のために授業後も集まろうと相談する数チームは、放課後残ってもいいか先生に相談。
先生は、生徒たちが最初からとても集中していることや、自主的に集まろうと計画するなど、率先していろいろなことに挑戦している姿勢に驚かれていました。
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